El  propósito  principal  de  la  enseñanza  del  Español  en  secundaria  es  que  los  estudiantes  se  apropien  de  diversas  prácticas  sociales  del  lenguaje.  Para  dar  seguimiento  a  esto,  en  Español  3  se  sugieren  14  proyectos  didácticos  orientados  hacia  la  comprensión  de  diferentes  modos  de  leer,  estudiar  y  compartir  diversos  tipos  de  textos  en  la  interacción  con  ya  partir  de  ellos.
Con  este  fin,  los  proyectos  se  eligieron  de  acuerdo  con  los  intereses  de  los  alumnos,  y  conforme  al  programa  establecido.  Las  prácticas  de  lectura  y  escritura  se  podrán  realizar  de  manera  individual,  en  parejas,  en  pequeños  equipos  o  de  manera  grupal.
Español  3  posee  una  estructura  didáctica  tal,  que  el  maestro  y  el  alumno  podrán  reconocer  y  seguir  de  manera  puntual,  organizada  y  sencilla  los  ámbitos  de  estudio,  las  metas  específicas,  las  actividades  dentro  y  fuera  del  aula,la  utilidad  de  las  bibliotecas,  las  tecnologías  de  la  comunicación  y  de  la  información,  así  como  los  recursos  para  evaluar  lo  aprendido  en  cada  proyecto.
Asimismo,  la  obra  cuenta  con  una  sección  denominada  Club  de  la  Palabra  Viva,  que  pretende  fomentar  una  actividad  habitual  entre  sus  participantes  a  lo  largo  de  todo  el  ciclo  escolar,  para  lograr  experiencias  agradables  y  significativas  con  los  textos,  a  través  de  toda  una  gama  de
opciones  que  allí  se  proponen.