En  vista  de  que  la  enseñanza  de  la  ortografía  mediante  la  repetición  de  palabras  sin  considerar  el  contexto,  así  como  la  memorización  de  reglas  ortográficas  han  demostrado  ya  su  ineficiencia,  es  necesario  formar  en  los  alumnos  las  habilidades  para  vencer  los  retos  y  que  logren  el  éxito. 
Para  garantizar  los  resultados  en  el  proceso  de  enseñanza  aprendizaje  de  la  ortografía,  en  cada  uno  de  los  libros  de  la  serie  se  consideran  los  siguientes  prerrequisitos: 
1.  El  método  aplicado  debe  sustentarse  en  la  ortografía  y  el  vocabulario  del  idioma  español. 
2.  Atención  a  la  lectura  en  todas  sus  variantes. 
3.  Incrementar  el  vocabulario  a  partir  de  diversas  formas  léxicas  contextualizadas  (homófonos,  homónimos,  sinónimos,  antónimos). 
Los  seis  libros  de  la  serie  Ortografía  razonada  aplican,  en  la  planeación  metodológica,  los  procedimientos  que  respetan  el  ritmo  y  el  tiempo  de  aprendizaje  de  los  alumnos,  que  adquieren  las  habilidades  necesarias  para  el  conocimiento  y  uso  del  I  vocabulario  así  como  la  ortografía  del  idioma  español.  Mediante  atractivos  juegos  de  palabras, 
adivinanzas,  rimas,  crucigramas,  trabalenguas  y  otras  variantes,  los  alumnos  incrementan  sus  habilidades  en  la  lengua  oral  y  escrita.